Итоговое открытое занятие — одна из самых эффективных форм организации учебного процесса в дошкольных учреждениях. На таком занятии педагог может поделиться самостоятельно разработанными способами обучения и взаимодействием с детьми, показать, чему научились воспитанники за учебный год. Несмотря на то, что план готовится заранее, в течение открытого занятия демонстрируется реальный образовательный процесс.
Так, в средней группе №14, прошло занятие «Путешествие в старшую группу». Занятие прошло в тёплой, дружеской и увлекательной атмосфере. Дети с первых минут включились в игровой сюжет и сохраняли высокий уровень интереса до самого конца. Мотивационный момент с выбором дороги на карте сразу вызвал живой отклик: ребята с энтузиазмом отказались от «неправильных» путей и единогласно выбрали дорогу в старшую группу. На пути встречались задания, направленные на разные образовательные области. Закрепили знания о геометрических фигурах, их отличительных особенностях, временах года, частях суток, цифрах и количестве предметов. Атмосфера занятия была доброжелательной. Дети чувствовали себя уверенно, охотно участвовали в заданиях. Переход к старшей группе воспринимается воспитанниками с радостью и предвкушением новых открытий.
